La tarea consiste entonces, en encontrar la manera de darle un uso productivo a estas herramientas que nos ofrecen una amplia variedad de opciones para aprender, y como docentes el reto es emplear las herramientas indicadas para generar los aprendizajes esperados en los estudiantes, tal como lo dice Aduviri (s/f) es necesario convertir las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC).
En el contexto rural y más aún, en el contexto indígena resulta una tarea bastante complicada incorporar las TIC en el aula, dado que no se cuentan con los materiales necesarios para por lo menos brindar una pequeña introducción sobre el uso de los mismos; sin embargo es necesario buscar los medios para contribuir al desarrollo de competencias tecnológicas, puesto que las demandas de la sociedad actual cada día son más elevadas en ese sentido, de manera que cuando los estudiantes tengan oportunidad de salir de la comunidad y se enfrenten al mundo real, cuenten con los conocimientos básicos para lograr salir adelante y desarrollarse plenamente en su entorno.
El siguiente vídeo presenta una muestra de los retos a los que se enfrenta el docente en la actualidad, con respecto al uso de las TIC en el aula.